高三（4）班学情调查表

2006-11-2 17:29:00 BY 红妍嫣然

          经过一个多月的班主任工作，发现这些学生学习没动力，懒散，学习效率低，为了引发学生反思自己，也为了更好地了解学生的情况，我设计了一份学情调查表，让学生认真思考填写后交给我，感觉效果不错。以下是我的设计的调查表：

高三（4）班学情调查表

1、  晨读（寄宿生：6：40前；通学生：7：00前）、下午上课（2：10 前）、晚自习（6：20前）能否按时到达班级？

2、  如果不能，请计算你平均一天比别人少学习了多长时间？

3、  你将通过何种方式方法来提高自己的学习效率？

4、早读课有没有充分利用起来进行阅读？如果没有，请说明为什么？

5、你感觉哪些科目的学习比较轻松、容易掌握？说出你的学习方法。

6、你感觉哪些科目的学习比较困难？ 为什么？

7、你近期学习上有何规划打算？ 尤其对于弱势学科你采取了何种措施？

8、进入高三你最大的进步是什么？

9、你目前对自己还不满意的是什么？ 

10、你学习的动力是什么？

11、你理想的年段内名次是多少？

12、你想考入何种等级的高等学府？（本一、本二、本三、大专 ）

13、你为你的理想正在付诸怎样的行动？ 

14、你对自己的学习现状满意吗？ 你认为自己做到什么样你才满意？

 15、老师，我想对你说：

    有些学生写的很让人感动。

    一个学生说：我又不是你儿子，你为什么对我这么好，关心我、鼓励我、帮助我，就像我妈妈一样，不如就当我干妈吧，我好久没有享受到母爱了。你对我这么好，我再不好好学习，我还是个东西吗？！ 您的大恩大德我以后再报，现在，您先做我的干妈好吗？

（待续。。。）

   

 

 

　

No.1　讨论:高三（4）班学情调查表

2006-11-2 22:08:00 BY 周老师　

可以看出调查表是你自己设计的,很有针对性,相信一定会有收效的.
一点小建议,调查内容可以更贴近学生的生活和思想,抓住高三学生的心理特点,也许更能打动他们.(我已经没做班主任很久了,所以只是想象)

以下为blog主人的回复：  我第一次做班主任，没有任何经验，只是凭自己的感觉，我也想更贴近学生的心灵，我不喜欢一些班主任用简单粗暴的方式方法解决问题，尤其是对于高三的学生来说，他们都算是成年人了，我尽量用心与他们沟通。请周老师多多指点，谢谢！

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No.2　讨论:高三（4）班学情调查表

2006-11-3 10:27:00 BY 驼走大漠　

让学生明白自己怎样学习，该如何学习，学习的目标和动力是什么。也许是发掘学生内在潜能的最好方法。

另外，爱的博大之处，可以化解一切距离。

向您学习！！！

以下为blog主人的回复：  你说得非常对！你所说的正是他们迷茫的，他们很多人不知道自己该怎么学习，没有什么明确的目标，所以也没有学习动力，他们已经懒散惯了，他们很多人都告诉我：已经两年没有学习了，现在不知道怎么入手去学习，拿起课本就犯困，看到那么多的练习，没有一个看得懂。他们前两年，几乎是半个班的人都是通宵在网吧、游戏厅玩的，虽然现在不懂怎么学习，但已经转变了很多了。我一直想寻求一种可以激发他们斗志的东西，看着他们的样子，没有一种年轻人该有的朝气蓬勃、没有青春的激情，有的只是消沉、颓废、没精打采。欢迎您常来，多给我提点建议，多谢！

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No.3　讨论:高三（4）班学情调查表

2006-11-3 11:28:00 BY 糖糖　

觉得你真是一个可敬可爱的好老师！我同意驼走大漠老师的说法，一定要让学生明白学习的目标和适合每个人自己的学习方法！我没有怎么做过班主任，只是根据自己的学习经历来说的。

以下为blog主人的回复：  嗯，他说的很好，你对我过奖了，我只是努力做好我的工作而已，只是觉得班主任的工作太累了！欢迎常来做客！

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No.4　讨论:高三（4）班学情调查表

2008-11-13 18:28:00 BY 小丑鱼(游客)

老师我很调皮，高三了。我在姐这，躲了一周。。。。没有上学，怎么办？

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